日期

2025年 1 月 2 日

地点

童星剧场

主讲人

李舒青

学习者

姜莲

学习内容

科学领域核心经验、幼儿科学探究能力的关键经验

内容摘要：

学习收获：

    1. 理解了幼儿科学教育的核心经验：通过学习，我深刻理解了幼儿园科学领域教育的核心经验，包括幼儿在不同年龄段的科学态度、科学探究能力以及科学知识的发展特点，这有助于我更好地把握幼儿科学教育的方向和重点。

    2. 掌握了幼儿科学发展的关键经验：学习内容中详细列出了幼儿在不同年龄段的关键经验，如通过观察和操作获取信息、随机式探究、有目的有方法的探究等。这些关键经验是幼儿科学发展的重要里程碑，有助于我更好地评估和指导幼儿的科学学习。

    3. 认识到幼儿科学教育的活动指导方法：学习内容还提供了与核心经验相匹配的活动指导方法，如通过摆弄物体满足好奇心、带着问题寻找答案、在实验过程中发现物体性质和用途等。这些方法为我提供了具体的、可操作的教学建议，有助于我设计更符合幼儿认知特点的科活动。

4. 理解了幼儿科学发展的阶段性特征：从学习中我认识到，幼儿的科学发展是一个逐步深入、由表及里的过程。不同年龄段的幼儿在科学态度、探究能力和知识掌握上呈现出不同的特点。这有助于我更加尊重和理解幼儿在科学学习中的差异性和阶段性。

5. 增强了幼儿科学教育的意识和能力：通过学习，我更加深刻地认识到幼儿科学教育的重要性，并增强了实施幼儿科学教育的意识和能力。我将努力将所学应用到实际教学中，为幼儿的科学学习提供更好的支持和引导。