主持人

李舒青

记录人

姜莲

参会者签字

姜莲 杨佳 蒋丹琴 史秋萍 陆江宁 徐涵粟 李舒青 吴家昊

交

流

内

容

记

录

户外混龄活动中发现的问题及解决策略

主持人：在近期的户外大循环活动中，大家有没有遇到比较棘手的问题，可以提出来，大家一起讨论解决方案。

1. 幼儿玩什么都深入不下去。

杨佳：我们班这学期新转来的小朋友明明，每天都很期待户外大循环活动，总觉得很新鲜，一会儿玩这个，一会儿玩那个，但是每一次的游戏时间都很短，无法深入。

徐涵粟：这个情况我觉得可能跟她之前的活动经验有关系，也许她原来的幼儿园没有给她自由、自主、自选的户外运动的机会，所以，她对什么都很新鲜，都想尝试一下。

史秋萍：对的，她之前可能习惯了在老师的控制下活动，一旦离开了老师的指导、控制、要求，就会变得不知所措。

陆江宁：首先，我们得允许她先观察、熟悉和适应新的环境和活动要求，让她先跟随同伴游戏，再根据她的兴趣点，鼓励她选择喜欢的区域进行尝试和探索。

2. 如何保证幼儿在户外活动中的运动量。

史秋萍：每天的户外大循环活动中，我总能看到几个孩子玩了一会儿以后，就找个阴凉地休息。如果不进行干预，那如何保证每天孩子在户外活动中的运动量？如果干预，又如何保障幼儿的自由、自主？

蒋丹琴：我觉得幼儿运动量不足可能跟材料有关系，如果材料缺乏趣味性，没法吸引幼儿持续运动。或者材料玩法单一，无法推动幼儿持续运动。

徐涵粟：那我们是不是可以考虑增强材料的趣味性，在丰富运动材料的基础上，增加多样的辅助材料，让幼儿选择不同的材料进行组合，不断形成持久探究的欲望。

陆江宁：我觉得还有可能是材料的挑战性过低或过高，导致幼儿缺乏游戏动力，路线设计较短、练习的距离不够等等。

杨佳：那我们在游戏前就应该要合理确定材料蕴含的运动目标，难易适当，让幼儿跳一跳就能够得着，始终保持运动兴趣。

主持人：今天大家提出来的都是比较共性的问题，那经过讨论之后，也有了相应的解决策略，接下来我们就着手改进，也希望大家在游戏中做了合格的观察者，多发现、多思考。